
Unser Ganztag steht auf dem Spiel!
Alles zu den geplanten Stellenstreichungen, zu den Besonderheiten unseres Ganztagsmodells und den Reaktionen der Hamburger Schulleitungen und Elternräte. Informieren Sie sich und protestieren Sie möglichst zahlreich!
Lesen heißt auf Wolken liegen
Feierliche Eröffnung der neuen Schulbibliothek mit Musik, Entdeckungstouren und einem mehrsprachigen Lesemarathon.


Alle Mäuse lernen lesen
Ein sehr musikalisches Theaterstück zur Begrüßung unserer neuen Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 1 und der Vorschulklassen.
Unser Ganztag steht auf dem Spiel
Neben den Kürzungen im Bereich der Schulbegleitungen hat die Hamburger Schulbehörde in der Ganztagsbetreuung bei über 80 Hamburger Schulen weiteres Einsparpotential ausgemacht. Es sind die Schulen, die wie die GTS Fährstraße nach dem Prinzip der (teil)gebundenen Ganztagsschule arbeiten. Hier arbeiten Lehrkräfte auch im Nachmittagsbetrieb in Neigungskursen und in der Klassenbetreuung. Ein vielfach bewährtes und eingespieltes Modell soll für eine vergleichsweise geringe Ersparnis aufgegeben werden!
Aktueller Elternbrief des Schulleiters Jochen Grob.
Alle geplanten Änderungen und deren Auswirkungen in einer sehr ausführlichen Darstellung des Vorstands des Kreiselternrats 52.
Abendblatt-Artikel vom 29.8.26, der die aktuelle Situation gut zusammenfasst.
Link zur Online-Petition von T. Pachnio. Bitte auch das Update lesen! Über 10.000 Menschen haben schon unterzeichnet!
„Lesen heißt auf Wolken liegen…“
Feierliche Eröffnung der neuen Schulbibliothek
Am 31.08.2026 wurde unsere neue Schulbibliothek eröffnet: Zu den Klängen von „Lesen heißt auf Wolken liegen“ schnitt eine Schülerin feierlich die Schleife vor der Eingangstür durch. In den folgenden Tagen bekamen alle Klassen eine individuelle Einführung. Mithilfe einer Rallye machten sich die Schüler*innen mit dem Bücherbestand und den Bibliotheksregeln vertraut. Insgesamt warten ca. 500 neue Bücher darauf, gelesen zu werden: Erstlese-, Sach-, und Bilderbücher, Comics, mehrsprachige Bücher sowie erzählende Kinderliteratur, darunter viele Bücherwünsche unserer Schüler*innen. Auch gibt es ein breites Angebot an Gesellschaftsspielen sowie viele gemütliche Sitz- und Rückzugsmöglichkeiten.
Den Abschluss der Eröffnung bildete ein mehrsprachiger Lesemarathon. Insgesamt lasen 21 Eltern und Großeltern an drei Vormittagen vor, sodass jede Klasse eine Lesung besuchen konnte. Entsprechend den vielen verschiedenen Sprachen, die an unserer Schule gesprochen werden, fanden die Lesungen in Deutsch, Englisch, Türkisch, Arabisch, Vietnamesisch, Italienisch sowie Schwedisch statt. Es war sehr spannend, einen Einblick in die jeweiligen Sprachen zu erhalten. Herzlichen Dank an alle Vorlesenden, die diese Aktion mit ihrem Engagement möglich gemacht haben!
Mittlerweile öffnet die Schulbibliothek jede Mittagspause, sodass unsere Schüler*innen dort lesen, Bücher anschauen, Spiele spielen oder sich erholen können. Auch im Rahmen von Nachmittagsangeboten wird in der Schulbibliothek fleißig gelesen sowie das eine oder andere Brett- und Kartenspiel gespielt. Auch können Klassen die Bibliothek am Vormittag für Lesezeiten nutzen oder sich dort über Sachthemen informieren. Zeitnah ist zudem eine Ausleihe der Bücher geplant. Es ist sehr schön zu sehen, wie sich die Schulbibliothek nach der Zeit der Planung nun mit Leben füllt und wie freudig unsere Schüler*innen dieses Angebot annehmen. Uns erreichen laufend weitere Bücherwünsche; zum Glück können wir den Bestand in den kommenden Schuljahren noch weiter ausbauen.
Auf dem Weg von der Idee bis zur Eröffnung wurden wir von vielen Menschen unterstützt. Allen Unterstützer*innen danken wir von ganzem Herzen für die sachdienliche Hilfe und die vielen wichtigen Ratschläge!
Johanna Postelt (Bibliotheksbeauftragte)
„Alle Mäuse lernen lesen“
Jahrgang 4 begrüßt die neuen ersten Klassen und Vorschulkinder mit einem beschwingten Theaterstück
Schon seit Mäusegedenken lebt die Mausfamilie in der Bibliothek. Mit den Büchern wissen sie nichts anzufangen, dafür denken sie Tag und Nacht darüber nach, wie sie in den Käseladen gegenüber gelangen können, ohne vom ebenso wachsamen wie hungrigen Kater Klaus erwischt zu werden. Die Leseratte Amalie, eine weitgereiste und weltgewandte Verwandte, hat die Lösung – und die liegt gar nicht fern: Nachdem sie ihnen das Lesen beigebracht hat, finden die kleinen Nager durch intensive Lektüre selbst heraus, wie auch kleine schwache Mäuse einen großen, starken Kater besiegen können. Das Mini-Musical endet mit einer großen Käseparty und einer neu entdeckten Begeisterung für Bücher.
Der diesjährige Jahrgang 4 hatte schon seit dem letzten Schuljahr eifrig Texte gelernt, Kostüme und Bühnendeko gebastelt, geübt, wie man auf der Bühne agiert und Licht und Vorhang bedient. Dazu kamen die großartigen Songs und Zwischenmusiken verschiedenster Stilrichtungen die von einem 14köpfigen Live-Ensemble mit Gitarren, Xylophonen, Perkussionsintrumenten und Kazoos unter der Leitung von Frau Borutta begleitet und dargeboten wurden. Viermal standen die jungen Theaterschaffenden auf der Bühne und lieferten jedesmal auf den Punkt – davon konnten sich am Mittwoch nach der Mittagspause auch die Eltern und die Schülerinnen und Schüler der anderen Klassen überzeugen, als das Spektakel zum letzten Mal über die Bühne ging.
Nach der jeweiligen Einschulungsfeier wurden wie immer feierlich und unter gebührendem Applaus die Schülerinnen und Schüler der neuen fünf ersten Klassen und zwei Vorschulklassen auf die Bühne gerufen. Dort empfingen die Klassenlehrkräfte sie mit einer hübschen Sonnenblume und führten sie anschließend über den sonnigen Schulhof zu ihrem zukünftigen Klassenraum.























